เซนเซ จากพ่อสู่ลูก

เบแคนคูร์. เมื่อ Gabriel Dubois ยังเด็ก เขาไม่ต้องการเป็นนักผจญเพลิงหรือตำรวจ เขาต้องการเป็นสายดำ! กาเบรียลผ่านประตูเข้ามาดูเซนเซ อ็องตวน ดูบัวส์ พ่อของเขา สอนคาราเต้และเล่นซ้ำนอกห้องเรียนขณะที่เขารอให้โตพอที่จะเข้าร่วมกลุ่ม เธอตัวเล็กมากจนไม่มีกิโมโนอยู่บนตัว แม่ของเขาต้องเป็นคนทำเพื่อเขา เพียงเพื่อเขา วันนี้ อาจารย์อองตวนและอาจารย์กาเบรียลสอนคาราเต้ด้วยกันในโรงฝึกของพวกเขาในเบกองกูร์: คาราเต้เคนโป เจนทิลลี

Antoine Dubois มาจาก Sainte-Françoise และอยู่ในหมู่บ้านบ้านเกิดของเขาที่มีประชากรประมาณ 400 คน ซึ่งเขาเริ่มสอนคาราเต้ในปี 1988 Jean-Man Angell จากโรงเรียน Kenpo ของแคนาดา บอกเขาว่าจะมีนักเรียนเพียงสามหรือสี่คนเท่านั้น “ ฉันตอบว่า: ฉันจะมีนักเรียนสามหรือสี่คน! อาจารย์อองตวนกล่าว ปีแรก ตรงกันข้ามกับความคาดหวังทั้งหมด เขาลงทะเบียน 59 ครั้ง “ผมไม่รู้ว่าจะเอานักเรียนไปไว้ที่ไหนแล้ว!

เมื่ออาจารย์อองตวนเริ่มสอน เขายังไม่มีเข็มขัดหนังสีดำ เขาได้รับมันในปี 1990 หลังจากจดหมายที่เจ็บปวดถึง Jean-Man Angell ซึ่งอธิบายถึงแรงจูงใจของเขาในการทำการทดสอบสายดำ

ประมาณปี 2554 อาจารย์อองตวนพักการสอน ควรจะกล่าวว่าเขาทำงานกะ 12 ชั่วโมงในงานหลักของเขาและเป็นเวลานานเป็นผู้ถือสายสีดำคนเดียวในโรงเรียนของเขา “ผมเริ่มเบื่อแล้ว” เขาอธิบาย เธอพร้อมที่จะส่งคบไฟให้กาเบรียล ลูกชายของเธอ ซึ่งได้เริ่มสอนไปแล้วสองสามบทเรียน เช่นเดียวกับน้องสาวสองคนของเธอ คริสเทลและเจสซี ซึ่งก็สายดำเช่นกัน อเล็กซ์น้องชายคนเล็กของพวกเขาลาออกหลังจากชนะเข็มขัดสีน้ำตาล

ในปี 2012 Sensei Gabriel เริ่มสอนที่ Gentilly โดยเช่าห้อง และในปี 2015 เขามีโอกาสซื้ออาคารซึ่งเป็นที่ตั้งของลานโบว์ลิ่ง มันยังคงเป็นโครงการครอบครัวเพราะเป็นการรวมตัวของ Antoine Dubois และลูกสองคนของพวกเขาคือ Gabriel และ Christelle

ก่อนที่จะมาเป็นอย่างที่เป็นอยู่ทุกวันนี้ โรงฝึกคาราเต้ Kenpo Gentilly ต้องผ่านการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ด้วยการปรับปรุง A ถึง Z โดยอาจารย์อองตวน “เราทำงานหนักเพราะมันแย่! นี่คือลานโบว์ลิ่งและการทำความสะอาดลานโบว์ลิ่งก็เรื่องหนึ่ง! พูดว่า.

พลังแห่งความแตกต่าง

ในขณะที่อาจารย์อองตวนและอาจารย์เกเบรียลยึดมั่นในความคิดของเคนโป ชายสองคนมีภูมิหลังที่แตกต่างกันมากในคาราเต้และสามารถสร้างรูปแบบนี้ที่เหมาะกับพวกเขาโดยผสมผสานประสบการณ์และแนวคิดของพวกเขาเอง

“ผมเห็นอาจารย์อองตวนเป็นที่ปรึกษาเสมอ บางครั้งผมก็นำวิธีการทำงานหรือการสอนแบบต่างๆ มาใช้ แต่มันเป็นประสบการณ์ของเขาที่พูดเสมอ อาจารย์กาเบรียลกล่าว ผลจากแนวคิดของเราสองคน เราจะสามารถสร้างบางสิ่งได้ แม้ว่าบางครั้งเราจะมีความคิดที่แข็งกระด้าง แต่เราทุกคนก็สนิทกันมาก ฉันคิดว่าเราเติมเต็มซึ่งกันและกันได้ดี และเป็นโบนัสที่นักเรียนมีประสาทสัมผัส 2 แบบที่คิดต่างกันเล็กน้อยเกี่ยวกับบางสิ่ง” เซนเซกาเบรียลกล่าว

Antoine Dubois ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับศิลปะการต่อสู้ยูโด ไม่ใช่คาราเต้! แม้ว่าวินัยนี้จะง่ายกว่าสำหรับเขาที่จะเรียนรู้มากกว่าคาราเต้ แต่คาราเต้ที่เขาต้องการจะสอน เขาไม่ได้เริ่มเล่นคาราเต้จนกระทั่งอายุ 16 ปีในขณะที่ทำงานในออนแทรีโอ หลังจากเคลื่อนไหวไม่กี่ครั้ง เขาก็กลับมายังพื้นที่นั้นและได้รับการแนะนำให้รู้จักกับ Kenpo ในปี 1979 โดยอาจารย์ปิแอร์ ลาปลังต์ในแซงต์-ปิแอร์-เล-เบคเกต์

สำหรับ Gabriel Dubois การเริ่มต้นเล่นคาราเต้ของเขามีขึ้นตั้งแต่อายุยังน้อย เมื่อเขาเฝ้าดูพ่อของเขาสอนที่โดโจซึ่งอยู่ติดกับบ้านของครอบครัวเขา “เท่าที่ฉันจำได้ ฉันอยู่ที่ประตูและติดตามการเคลื่อนไหวในขณะที่พ่อของฉันกำลังสอน ฉันยังเด็กเกินไปที่จะนั่งรถไปกับกลุ่ม” เซนเซกาเบรียลกล่าว เมื่อเขาถามฉันว่าฉันอยากทำอะไรในชีวิต ฉันตอบว่าฉันอยากเป็นสายดำ มันชัดเจนและฉันก็ไม่เข้าใจว่าทำไมผู้คนถึงหัวเราะเมื่อฉันพูดแบบนั้น! ฉันอยากทำและสอนคาราเต้ »

Gabriel Dubois ได้รับเข็มขัดหนังสีดำก่อนที่พ่อของเขาจะโตพอที่จะเริ่มคาราเต้ ตอนนั้นเขาอายุ 15 ปี เมื่อเขาออกจากบ้านไปที่ CEGEP Kenpo ติดตามคาราเต้ใน Victoriaville จากนั้นเข้าร่วมทีมการแข่งขันประมาณปี 2010

“ในการเรียนรู้ที่จะต่อสู้ คุณต้องฝึกกับคนที่เก่งกว่าตัวเอง นั่นคือเหตุผลที่ฉันพยายามเรียนรู้ท่วงท่าที่จะสอน” อาจารย์แอนทอนอธิบาย เมื่อกาเบรียลไปถึงวิคตอเรียวิลล์ เขาและกลุ่มของเขากำลังค้นหาเทคนิคทางออนไลน์และ ทำคลินิกข้างนอกพวกเขาไปรับกระเป๋าที่ฉันให้ไม่ได้นี่เป็นข้อดีสำหรับเราทั้งคู่!” เขาพูดต่อ “ผมมีโอกาสฝึกกับพวกเขา และพวกเขาล้วนเป็นนักศิลปะการต่อสู้ที่เก่งมาก เป็นนักสู้ที่เก่งมาก” เซนเซกาเบรียลกล่าวเสริม

ประวัติครอบครัวขยาย

อาจารย์อองตวนและอาจารย์เกเบรียลภูมิใจในสิ่งที่พวกเขาทำและได้รับคำวิจารณ์ที่ดีเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาทำและคิดเท่านั้น นอกจากนี้ นักเรียนคาราเต้ทั้งสองยินดีต้อนรับนักเรียนของพวกเขาราวกับว่าพวกเขาเป็นสมาชิกในครอบครัว เป็นโอกาสที่ไม่ธรรมดาเนื่องจากโรงเรียนส่วนใหญ่ไม่มีโดโจเป็นของตนเอง ซึ่งทำให้สิ่งที่ชายทั้งสองสร้างขึ้นมานั้นพิเศษยิ่งกว่า “บ่อยครั้งโรงเรียนจะเช่าห้องเพื่อสอน ผู้ที่มีโดโจสามารถนับนิ้วได้ด้วยมือข้างเดียว” เซนเซกาเบรียลอธิบาย

“มันเป็นบ้านของพวกเขา โดโจของพวกเขา” อาจารย์เกเบรียลกล่าว เราเป็นเจ้าภาพ แต่นักเรียนควรรู้สึกเหมือนอยู่บ้าน คาบเรียนจบลง แต่หลังจากนั้นส่วนใหญ่ก็ฝึกฝน นั่งคุยกันสักพัก และที่สำคัญสำหรับเรา เมื่อเราเห็นสิ่งนี้ เราเข้าใจว่าเราประสบความสำเร็จในการรวมผู้คนเข้ากับบ้านและโรงฝึกของพวกเขา”

การเรียนรู้ที่คาราเต้ Kenpo Gentilly เกิดขึ้นตามจังหวะของนักเรียน หากยังไม่ถึงระดับนี้ ผู้เล่นคนที่สองจะไม่ถูกเรียกให้ทดสอบเข็มขัด “เป้าหมายของเราไม่ใช่การนำผู้คนมาที่นี่และให้พวกเขาได้รับการทดสอบเข็มขัดราคาสูงลิบลิ่วทุกเซสชัน นี่ไม่ใช่เครื่องจักรอัตโนมัติ” อาจารย์เกเบรียลกล่าว ยิ่งไปกว่านั้น ฝ่ายหลังรู้สึกเสียใจที่ใช้ประโยชน์จากคาราเต้ในฐานะกีฬาที่ทำเงินได้มากมายจากศิลปะการต่อสู้

“เราไม่เคยทำเพื่อหาเลี้ยงชีพ เราทำด้วยใจรักเสมอ” อาจารย์เกเบรียลสรุป