เนื่องจากเธอไม่เคยอยู่ที่แมนิโทบา ครูสอนวิชายิมนาสติกและประวัติศาสตร์จึงต้องพัฒนาแผนการสอนเป็นภาษาฝรั่งเศส ด้วยการสนับสนุนจากเพื่อนร่วมงานของเธอและการอนุมัติจากผู้อำนวยการ Rémi Lemoine เธอจึงสร้างหลักสูตรสำหรับนักเรียนเกรด 11 และ 12 ตั้งแต่กรีกโบราณไปจนถึงปัญหาการบิดเบือนข้อมูลร่วมสมัย
วัยรุ่นจะได้เรียนรู้การให้เหตุผลแบบนิรนัยและดูแนวคิดของนักคิดที่ยอดเยี่ยมศตวรรษ”,”ข้อความ”:”ชีวิตที่ดีมีความหมายอย่างไรกับคนในสมัยโบราณ? และนั่นมีความหมายอย่างไรสำหรับเราในปัจจุบัน ในศตวรรษที่ 21″}}”>ชีวิตที่ดีหมายถึงอะไรสำหรับคนในสมัยโบราณ? และนั่นหมายความว่าอย่างไรสำหรับเราในปัจจุบันในศตวรรษที่ 21ถามครู
มันเป็นการเปิดเผย เมื่อคุณค้นพบมันเมื่อสองศตวรรษก่อน ฉันได้สะท้อนความคิดกับคนอื่นในระดับความคิด
มันเพิ่ม
เราจะพูดถึงประเด็นทางจริยธรรมร่วมสมัยเพื่อแสดงให้เยาวชนเห็นว่าพวกเขาสามารถคิดเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาประสบในแต่ละวันได้อย่างตรงประเด็นและลึกซึ้งยิ่งขึ้น โดยเตรียมเครื่องมือทางความคิดให้พร้อม
ปาสคาล อีบาเนซ กล่าวต่อ
” ฉันหวังว่าจะได้คิดร่วมกับพวกเขาและแสดงความคิดเห็นของพวกเขาออกมา นี่เป็นสิ่งที่น่าสนใจทีเดียว เมื่อต้องการเห็นสิ่งนี้ พวกเขาค่อยๆ ปล่อยให้ตัวเองคิด »
Antoine Cantin-Brault เป็นศาสตราจารย์ด้านปรัชญาที่ Université de Saint-Boniface ห่างจากวิทยาลัย Louis-Riel เพียงสองช่วงตึก เขามีความสุขที่รู้ว่านักเรียนในอนาคตของเขาจะได้สัมผัสกับปรัชญา
ปรัชญามีประโยชน์มาก มาก มาก ยิ่งเราเริ่มเร็วเท่าไหร่ เราก็จะได้อะไรจากมันเร็วเท่านั้น
ให้ศาสตราจารย์ที่สนับสนุน Pascal Ybanez ในการสร้างหลักสูตร
หลักสูตรปรัชญาสามารถช่วยเราในการมองสิ่งต่าง ๆ ในมุมมอง ฝึกการโต้แย้งอย่างเต็มที่ เสริมสร้างจุดยืนของเรา และพัฒนาความคิดเชิงวิพากษ์ที่ชัดเจนมากเพื่อดูวาทกรรมรอบข้าง
อธิบาย
Antoine Cantin-Brault ยืนยันว่าการคิดเชิงวิพากษ์คือความสามารถในการแยกและแยกแยะข้อมูล ควรเก็บความคิดที่ควรค่าแก่การรักษาไว้และกำจัดความคิดที่ไม่ควรค่าแก่การรักษาออก
เขาพูดต่อ
การคิดเชิงวิพากษ์นี้มีประโยชน์มาก เพราะในทุกชุมชนล้วนมีอคติ
เพิ่มศาสตราจารย์ปรัชญา
ดัมเบลและดินสอ
Pascal Ybanez หลงใหลในปรัชญาตั้งแต่ศึกษาในฝรั่งเศส เมื่อจบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ฉันยังไม่แน่ใจระหว่างปรัชญาและวิทยาศาสตร์การกีฬาในระดับมหาวิทยาลัย
อธิบาย
อาจารย์ปรัชญาแนะนำให้เขาเลือกวิทยาศาสตร์การกีฬา มีโอกาสในการทำงานมากขึ้น
. แต่ฉันยังคงฝึกฝนตัวเองให้หลงใหลในปรัชญาในส่วนของฉัน
ปาสคาล อีบาเนซ กล่าว
เขามาที่แคนาดาเมื่อประมาณสิบปีที่แล้ว ที่นั่น เขาค้นพบระบบการศึกษาที่ยืดหยุ่นมากขึ้น ซึ่งครูพละสามารถสอนวิชาอื่นๆ ได้ ในระบบของฝรั่งเศส ไม่สามารถทำได้ ระบบถูกแบ่งพาร์ติชัน
อธิบาย
Pascal Ybanez ต่อหน้าผลงานจำลองของจิตรกร Pierre Soulages ที่ประดับผนังห้องเรียนของเขา
ภาพ: Radio-Canada / Gavin Boutroy
Pascal Ybanez เชื่อว่าความขัดแย้งระหว่างร่างกายและจิตใจควรลดลง
เป็นเรื่องจริงที่ก่อนหน้านี้ทั้งสองขั้วตรงข้ามกันในทางคลาสสิก [Mais] ปัจจุบัน การศึกษาทางวิทยาศาสตร์จำนวนมากในสาขาประสาทวิทยาศาสตร์ แสดงให้เห็นว่าการขาดการเชื่อมต่อระหว่างร่างกายและจิตใจนั้นซับซ้อนกว่านั้นมาก
อธิบาย
คุณต้องมีประสบการณ์การออกกำลังกายเท่านั้นจึงจะตระหนักว่ามันมีผลกระทบต่อวิธีคิดของเรา
มันเพิ่ม
ตามคำกล่าวของปาสคาล อีบาเนซ คุณธรรมควรพบได้ในสภาพแวดล้อมที่มีความสุข เช่นเดียวกับอริสโตเติล นักปรัชญาชาวกรีก ที่บ้านท้าทายเนื่องจากสภาพแวดล้อม: ร่างกาย, จิตใจ, กิจกรรมทางกาย, ความคิด”,”ข้อความ”:”ความยากลำบากในการควบคุมสองขั้วนี้: ร่างกาย, จิตใจ, กิจกรรมทางกาย, ความคิด”}}”>ความยากลำบากในการถือสองขั้วนี้: ร่างกาย, จิตใจ, กิจกรรมทางกาย, ความคิด.
#School #LouisRiel #มหลกสตรปรชญา
